quinta-feira, 14 de julho de 2016

Geografia do Brasil: Exercícios sobre as regiões Brasileiras


  1. A região sudeste é formada por quais estados?
  2. Por que o Brasil é dividido em regiões? Dê exemplos.
  3. Marque a alternativa correta:


  • Em qual dos complexos regionais seu estado está situado?  

Centro-sul
Nordeste
Amazônia

  • Foi a primeira região a ser colonizada, no período colonial teve grande desenvolvimento econômico e político.

Sudeste
Sul
Norte
Nordeste
  4. Marque (V) nas afirmativas verdadeiras e (F) nas Falsas.

  • A zona Franca de Manaus foi criada para desenvolver a economia da região.(   )
  • A SUDENE é um órgão criado para desenvolver a economia sustentável do Nordeste. (   )
  • O Centro- Sul é a macro-região menos industrializada do Brasil (   )

5. Relacione as colunas:
(1 ) Santa Catarina                              (   ) AL
(2) Sergipe                                             (   ) RJ
(3)São Paulo                                          (   ) SC
(4) Alagoas                                             (   )SE
(5) Rio de Janeiro                                  (   ) SP

6. Atividades Cartográficas





  • Pinte de cores diferentes as regiões e complete a legenda.
  • Pinte e localize o Oceano que banha o Brasil.
  • Escreva as siglas dos  estados e identifique as suas capitais.
  • Identifique a capital brasileira (Distrito Federal).
  • Qual o Titulo do mapa?
  • Qual a escala do mapa?


 7. Escolha uma região brasileira e faça um pequeno texto evidenciando as suas características físicas e econômicas.

8. Quais são os complexos Regionais?

9. Em qual complexo regional você mora?

10. Qual a diferença entre a regionalização de 1990 e a de 1938 .

11. Para que servem as políticas regionais no Brasil.



12. Quais o países que o Brasil faz fronteira ? ( mapa pagina 33)

13. Qual o objetivo da:

  • Sudam:



  • Codevasf:



  • Sudene:



  • Dnocs:

terça-feira, 17 de novembro de 2015

Mapa da América : Exercícios

                     Atividades cartográficas:
a)      Complete o mapa escrevendo o nome dos países indicados;
b)      Pinte de laranja dois países da America Andina :
c)       Pinte de verde dois países da America platina que fazem fronteira com o Brasil;
d)      Pinte de Roxo dois países que não fazem fronteira com o Brasil:
e)      Identifique e localize os oceanos.  

                    2)  Quais povos Habitavam a Cidade do Mexico?
                  3) Quais são os principais problemas ambientais que assolam a Cidade do México?

                      4) Quais aspectos físicos favorecerem  o narcotráfico na Bolívia? 

terça-feira, 20 de outubro de 2015

Geografia do Brasil: Região Nordeste

1.    Identifique no mapa as sub-regiões do Nordeste:

1________________;2________________;3________________;4_________________


2.     Trabalho cartográfico
a)      Escreva no mapa as siglas dos estados;
b)      Pinte de vermelho a Bahia;
c)       Pinte de laranja o estado cuja a capital é São Luís;

d)      Localize e identifique o Oceano, que banha essa região. 

3.  Relacione as colunas
( a )Caatinga                        
(b ) Mata Atlântica
( c ) Floresta de Carnaúba e babaçu
(d ) Agreste
( ) a Bahia ao Piauí, passando por outros seis estados da região, a floresta Tropical corresponde a cerca de 28,8% de todo o território. 
(  ) Meio Norte
( ) paisagem esbranquiçada apresentada pela vegetação durante o período seco: a maioria das plantas perde as folhas e os troncos tornam-se esbranquiçados e secos. Ocupa o interior do Nordeste.
( ) Área de transição , entre a Caatinga e a Mata Atlântica. Nessa sub-região é comum a formação de brejos.
4. Observe a Charge e explique como funciona a Indústria da Seca.


5. Qual é a importância do Rio São Francisco, para o Povo Nordestino?

6.Quais são as principais características naturais da região Nordeste?
7.Cite 3 atividades econômicas desenvolvidas no Nordeste.
1)      _______________________;
2)      _______________________;
3)      _______________________.
8.  Faça um pequeno texto explicando a migração nordestina pelo Brasil.




quarta-feira, 2 de setembro de 2015

Geografia do Brasil : agricultura brasileira

        1)Observe a charge e escreva um pequeno texto sobre os aspectos positivos e negativos do agronegócio


             2)    Quais as principais características da agricultura no período colonial________________________________________________
3)      Quais são as principais características da agricultura brasileira do século XX?
_____________________________________________
4)       O que é modernização da agricultura?
_____________________________________________
5)      O que é latifúndio improdutivo?
_____________________________________________
6)      O que é agricultura familiar?
______________________________________________
7)       Quais as as principais áreas de expansão da fronteira agrícola?
________________________________________________

terça-feira, 19 de maio de 2015

Exercicios sobre Blocos Econômicos, Ongs,FMI e População Mundial

1)      Atividades cartográficas
a)      Crie uma legenda colorida para os continentes;
b)      Crie uma legenda de sinais gráficos para os blocos econômicos: NAFTA, MERCOSUL e União Europeia




2) Quantos e quais blocos econômicos localizam-se na América do Sul?_

3) Quais são os principais objetivos de um bloco econômico?__________

4) “... O Greenpeace é uma organização global cuja missão é proteger o meio ambiente, promover a paz e inspirar mudanças de atitudes que garantam um futuro mais verde e limpo para esta e para as futuras gerações. O Greenpeace está presente em 43 países de todos os continentes, contando com o apoio de quase 4 milhões de colaboradores em todo o mundo e cerca de 18 mil voluntários…”
O Greenpeace é uma ONG. Quais são os objetivos das ONGs? Qual a importância delas para a sociedade?__________________________________________________

7) Observe a charge e responda:

fonte :Google   
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAt8lIMjznOsWdp1NwwwtpG7n9iM-qSQnMPcBwgkbJ8ReSPAW1Gii6f3K62CWH4OtaQd60mE-rOP4C3rOF8R3IO60fNtwNcUfRWAIF8JxalqE93umPFwgtIU36hyphenhyphenvnStAbzqZEcKpt-Hg/s1600/FMI.jpg
a)      O que é o FMI?
__________________________________________________________
b)      Qual é a importância do FMI para os governos?
___________________________________________________
c)       Que medidas o FMI adota prejudicam a sociedade?
___________________________________________________
8) Que são emigrações?
____________________________________________________
9) Qual é a origem dos emigrantes?
____________________________________________________
10) Quais são os destinos dos emigrantes brasileiros?
____________________________________________________
11) Por que as pessoas migram? Dê um exemplo:
____________________________________________________

12) Relacione as colunas


(D) Desertos demográficos
(F) Formigueiros humanos
(   ) Antártida
(   ) Índia
(   ) Xangai ( China )
(   ) Groelândia
(   ) Floresta Amazônica
(   )Tóquio
(   ) deserto do Saara



terça-feira, 24 de março de 2015

Exercicios sobre a 1ª,2ª Guerra Mundial e Guerra Fria

01. Quais fatores favoreceram a 2ª Guerra Mundial
a) Revolução Russa e abolição da escravatura na América
b) Queda da Bolsa de Valores de Nova York e crise econômica  na Europa.
c) O surgimento do socialismo na URSS.
d) A Alemanha estava entusiasmada com a possibilidade de fazer a partilha da África
02. Marque um " X"  nos países que representavam a Tríplice Entente e uma " + " nos países que representavam a Tríplice Aliança.

03. Faça uma análise do mapa abaixo e explique o que significa a expressão "Cortina de Ferro"


04. Qual era o papel da Otam?
a. Defender os intereses do capitalismo e impedir a expansão do socialismo.
b. Defender os interesses do socialismo e impedir os avanços do mercado de consumo.
c. Expandir mercado consumidor na Europa.
d. Impedir a corrida armamentista
05. O que foi a Guerra Fria?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
06. Quais fatores contribuiram para o fim da Guerra Fria?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
07. Observe a gravura e identifique o que representou a queda do Muro de Berlim pra Alemanha.


08. Se você pudesse escolher em qual sistema econômico e político fosse viver , qual seria a sua escolha. Por.que

segunda-feira, 1 de dezembro de 2014

Religiões praticadas no Brasil


Quais são as principais religiões afros?
Quais são os preceitos dessas religiões( crenças, deuses, oferendas, leis)?
As religiões afros são praticadas no Brasil? Quais?
Quais são as principais religiões protestantes?
Qual as origens dessas religiões?
Quais são as religiões mais praticadas no Brasil?
Existe Preconceito religioso no Brasil?

sexta-feira, 17 de outubro de 2014

Exercicios sobre petróleo e solos

1)  Qual  é  a principal  fonte de energia da R evolução  Industrial?
___________________________________________________________
3) Relacione as colunas
(A ) Petróleo
(B) Carvão Mineral     
                         
                                          (  ) Locomotiva
                                          (  ) Automóvel
                                          (  ) Plástico
                                          (  ) Aquece as caldeiras das  indústrias siderúrgicas


 4) Cite 4 produtos que precisam de petróleo para serem fabricados?


a) _____________________________
b)_____________________________
c)_____________________________
d)_____________________________


5) O que são  fósseis?-------------------------------------------------------------------
6)  Como se formou o  petróleo?___________________________________________________________
7)  Como  se formou o  carvão mineral?___________________________________________________________
8) Quais as características de um solo saudável?___________________________________________________________
9)  Quais fatores podem danificar  solo?___________________________________________________________
10) Por que preservar o solo é importante?___________________________________________________________
11) Faça um desenho de como seria o mundo sem o petróleo:




  





                                        
12) Observe a charge, leia o pequeno texto e faça um comentário a respeito do uso de petróleo, dando enfase para os aspectos positivos e para os negativos.


Fonte : http://mente-reciclada.blogspot.com.br/2011/12/chages-vazamento-petroleo.html
O derramamento de petróleo é um tipo de poluição ambiental muito difícil de ser contido, por diversos fatores.

terça-feira, 26 de agosto de 2014

Atividades sobre rochas

1)     Relacione as colunas:
(a)   Rochas magmáticas
(b)  Rochas sedimentares
(c)   Rochas metamórficas
(   ) Granito
(   ) São formadas pela transformação de outras rochas submetidas a condições de elevada pressão e temperatura.
(   ) Areia
(   )formam-se apartir da compactaçao de sedimentos carregados pela ´´agua e pelo vento 
(   ) Calcário
(   ) Mármore
(   ) Também conhecidas como ígneas, são aquelas originárias no interior da Terra .

2)     Faça  o desenho e identifique ,colocando a nomenclatura das partes estruturais da Terra.
 






3)      Explique o ciclo de Rochas:

4)      O que são minérios ? De que maneira usamos os minérios no nosso dia?

5)      Por que o carvão e um  combustível  fóssil?

1)      Observe a imagem da biosfera e  responda:
a)      Quais elementos da paisagem representam a      atmosfera?

b)      Quais elementos da paisagem representam a hidrosfera?

c)       Quais elementos da paisagem representam a litosfera?

Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/panama/panama.php

7)      Marque “v” se a alternativa for verdadeira ou “ F” se for falsa:
a)      (   ) A agua e um recurso natural não renovável que existe na natureza em abundancia.
b)      O Petróleo e um recurso natural renovável e barato que não polui o meio ambiente.

c)       A madeira e um recurso natural renovável ,porem devemos preservar a vegetação nativa 

terça-feira, 29 de abril de 2014

Exercícios de coordenadas geográficas para 6º Ano






 1)Dê as coordenadas geográficas dos pontos
A-lat 15º N Long 45º O
B-Lat 60º S Long 15º O
C- Lat 30º S Long 30º L
D Lat 30º N Long 90º L
E Lat 45º S Long 75º O
I. Lat 45º S Long 75º L
Quais pontos encontram-se no hemisfério oeste?_C,H,I,D,J
II.       Quais pontos localizam-se no hemisfério leste?A,F,E,B
III.       Quais pontos localizam-se no hemisfério Norte?A,G,H,D
IV.    Quais pontos localizam-se no hemisfério Sul?C,E,B,I,J
2)   Complete o globo escrevendo o nome dos paralelos e do meridiano principal.
2.1)Pinte de azul as regiões frias;
2.2)pinte de verde as regiões temperadas;
23)pinte de laranja as regiões quentes.


quinta-feira, 3 de abril de 2014

Tráfico Humano

Leia os textos explicativos sobre trafico humano:
Texto 1:

Tráfico Humano



Tráfico Humano
Tráfico humano: um crime aos direitos humanos


O tráfico humano, também chamado de tráfico de pessoas, é uma das atividades ilegais que mais se expandiu no século XXI, pois, na busca por melhores condições de vida, muitas pessoas são ludibriadas por criminosos que oferecem empregos com alta remuneração. Esses “agentes” atuam em escala regional, nacional e internacional, privando a liberdade de indivíduos que sonham um futuro melhor.

De acordo com o Protocolo Adicional à Convenção das Nações Unidas contra o Crime Organizado Transnacional relativo à Prevenção, Repressão e Punição do Tráfico de Pessoas, em especial de Mulheres e Crianças, o tráfico humano é caracterizado como: “o recrutamento, o transporte, a transferência, o alojamento ou acolhimento de pessoas, recorrendo à ameaça ou uso da força ou outras formas de coação, ao rapto, à fraude, ao engano, ao abuso de autoridade ou à situação de vulnerabilidade ou à entrega ou aceitação de pagamentos ou benefícios para obter o consentimento de uma pessoa que tenha autoridade sobre outra para fins de exploração.”

Portanto, o tráfico de pessoas consiste no ato de comercializar, escravizar, explorar, privar vidas, ou seja, é uma forma de violação dos direitos humanos. Normalmente, as vítimas são obrigadas a realizar trabalhos forçados sem qualquer tipo de remuneração – prostituição, serviços braçais, domésticos, em pequenas fábricas, entre outros –, além de algumas delas terem órgãos removidos e comercializados.

As vítimas já chegam endividadas ao destino de “trabalho”, pois elas têm que pagar aos traficantes valores elevadíssimos referentes à viagem, hospedagem, documentação, alimentação, roupas, etc. O problema é que essa dívida, através da cobrança de juros altos, toma proporções de forma que nunca poderá ser paga. Sendo assim, os criminosos passam a ameaçar e torturar os “devedores”.

As mulheres são o principal alvo, pois o retorno financeiro para os traficantes é maior, visto que a prostituição, atividade mais desenvolvida por pessoas do sexo feminino, é o destino de 79% das vítimas do tráfico humano. O trabalho forçado, exercido por homens, mulheres e crianças, representa 18%. Essa atividade movimenta cerca de 32 bilhões de dólares por ano, privando a vida de mais de 2,5 milhões de pessoas.
Por Wagner de Cerqueira e Francisco
Graduado em Geografia

Texto 2:


quinta-feira, 27 de fevereiro de 2014

Volta às Aulas

É hora de recomeçar, abandonar os vícios e nos propor uma nova oportunidade de crescimento intelectual e pessoal.

Utilize melhor o seu tempo, estude, ajude, comprometa-se com coisas positivas, que irão te ajudar e beneficiar o teu próximo. Fortaleça os teus vínculos  familiares, sorria para as pessoas, desmanche a "cara feia", não te prendas a queixumes, não te faças de coitado, não tenhas pena de ti. Siga em frente com pensamento e atitudes positivas, para viver da melhor maneira possível este ano.

Boa volta as aulas. Com carinho professora micheline Budel 


segunda-feira, 13 de janeiro de 2014

Frio recorde nos Estados Unidos

 Uma  massa  de ar vinda do Ártico derrubou as temperaturas no leste dos Estado Unidos,  O gelo provocou o cancelamento de  de vôos, a elevação dos preços da energia, superlotação nos abrigos para os sem-teto,o trafego rodoviário também ficou comprometido .
Em Nova York a temperatura chegou a atingir a marca dos  16 graus negativos , mas com o vento , a sensação térmica,  era de 50 graus negativos.
As cataratas do Niagara,  que estão localizadas na fronteira dos Estados Unidos com o Canadá ,congelaram, as esculturas de gelo atraíram vários turistas.