Trabalho de Maquete – Países Desenvolvidos, Subdesenvolvidos e Emergentes

EMEF CASTRO ALVES

PROFª MICHELINE

Trabalho de Maquete – Países Desenvolvidos, Subdesenvolvidos e Emergentes

Data de entrega: 17/07/2026 Valor: 13,0 pontos

Organização

• O trabalho poderá ser realizado individualmente ou em grupos de até 3 integrantes.
• A maquete deverá ser confeccionada, preferencialmente, com materiais recicláveis ou reutilizáveis.

Temas

Cada aluno ou grupo deverá escolher um país pertencente a uma das seguintes categorias:

País Desenvolvido : São países que possuem alto nível de industrialização, boa qualidade de vida, acesso à educação e saúde, além de economia forte e estável.
Exemplos: Alemanha, Japão e Canadá.

País Emergente: São países que estão em processo de crescimento econômico e industrialização. Possuem avanços importantes, mas ainda enfrentam desafios sociais e econômicos.
Exemplos: Brasil, Índia e China.

País Subdesenvolvido: São países que apresentam baixos índices de desenvolvimento, maiores dificuldades econômicas e problemas relacionados à educação, saúde e infraestrutura.
Exemplos: Haiti, Níger e Chade.

Pesquisa

Além da maquete, os alunos deverão realizar uma pesquisa sobre o país escolhido contendo:

• Aspectos Geográficos
• Localização
• Clima
• Relevo
• Vegetação
• População
• Aspectos Econômicos
• Principais atividades econômicas
• Indústrias
• Agricultura
• Comércio
• Nível de desenvolvimento econômico
• Aspectos Sociais
• Educação
• Saúde
• Qualidade de vida
• IDH (Índice de Desenvolvimento Humano)
• Principais desafios enfrentados pela população

Sugestões de Materiais Recicláveis

A criatividade será valorizada. Alguns materiais que podem ser utilizados são:

• Papelão de caixas
• Caixas de leite
• Garrafas PET
• Tampinhas plásticas
• Rolos de papel higiênico
• Jornais e revistas velhas
• Palitos de picolé
• Embalagens de alimentos
• Retalhos de tecido
• Bandejas de isopor limpas
• Caixas de ovos
• Papel colorido reaproveitado

Critérios de Avaliação

• Pesquisa e informações apresentada
• Relação da maquete com o tema escolhido
• Organização e estética da maquete
• Criatividade no uso dos materiais
• Comprometimento e participação dos integrante
• Apresentação oral

Total: 13,0 pontos

Apresentação

• Durante a apresentação, os alunos deverão explicar:
• Qual país foi escolhido?
• Em qual categoria ele se enquadra (desenvolvido, emergente ou subdesenvolvido).
• As principais características geográficas, econômicas e sociais do país.
• O que cada elemento da maquete representa.
• Quais materiais recicláveis foram utilizados na construção do trabalho.

Importante

Evite apenas copiar informações da internet. Leia, compreenda e escreva com suas próprias palavras. O objetivo é aprender sobre as diferenças entre os países e desenvolver a criatividade por meio da construção da maquete.


MAQUETES 8º ANO