quinta-feira, 21 de julho de 2016

Geografia Urbana : Indústria


4.         “A industrialização brasileira nesse período estava vinculada à produção cafeeira e aos capitais derivados dela. Entre o final do século XIX e as primeiras décadas do século XX o café exerceu uma grande importância para a economia do país”.
                 Qual a importância do café para a industrialização? 
            ________________________________________________
7.     Qual é a região brasileira mais industrializada?
a)         Sul
b)         Sudeste
c)          Nordeste
d)         Norte
e)         Centro Oeste
8.       Como é a indústria no Brasil hoje?
              _________________________________________________
9.        O que é multinacional? Qual a sua importância? Dê dois exemplos:
           ________________________________________________
10.   Que é metrópole? Dê exemplo:
_______________________________________________________________
11.   Cada cidade tem a sua função. Cite duas funções de cada uma das cidades abaixo:
a)      Santa Maria:___________________________________________________
b)      Porto Alegre:___________________________________________________
c)       Brasília: ________________________________________________________
12.   O Que é cornubação? Dê exemplo:
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13.   O que é uma cidade sustentável? O que podemos fazer para termos uma cidade com melhor qualidade de vida?
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14.   O que é desconcentração industrial?
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15.   Quais fatores contribuíram para a desconcentração industrial?
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Brasil : regiões/ exercícios

1) Qual região do Brasil produz Charque?
Norte
Nordeste
Centro-Oeste
Sul

2)    Qual região  brasileira menos industrializada?
Sul
Sudeste
Nordeste
Norte
3)      A região mais urbanizada do Brasil é...
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul


4)     Qual estado brasileiro, no período colonial teve grande desenvolvimento econômico com a exploração de Minerais.
Rio de Janeiro
Minas Gerais
Bahia
Ceará

Geografia Urbana

1. Obseve o mapa escreva um pequeno texto sobre as causas e as consequências da violência  na vida dos brasileiros.  




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2. Quais são os principais problemas urbanos brasileiros?
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3. Quais são os principais problemas urbanos do seu bairro?
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4. O que as autoridades poderiam fazer para amenizar os problemas urbanos?
_______________________________________________________________________

Clima: Exercícios sobre clima /6º ano

1Observe o mapa e responda:
a) Um clima Quente:_______________________
b) Um clima Temperado:___________________
c) Um oceano localizado em uma região fria de clima polar:_________________________
d) Quais climas secos aparecem no mapa? _____________________

Quais paralelos aparecem no mapa? _______________________
Quais são os exemplos de água salgada que aparecem no mapa? _______________


2) Quais são as principais formas de umidades presentes na atmosfera?
_____________________________________________________________________
3) Quais formas de umidade não ocorrem no verão?___________________________
4) Quais são as características do clima temperado?___________________________

quinta-feira, 14 de julho de 2016

Geografia do Brasil: Exercícios sobre as regiões Brasileiras


  1. A região sudeste é formada por quais estados?
  2. Por que o Brasil é dividido em regiões? Dê exemplos.
  3. Marque a alternativa correta:


  • Em qual dos complexos regionais seu estado está situado?  

Centro-sul
Nordeste
Amazônia

  • Foi a primeira região a ser colonizada, no período colonial teve grande desenvolvimento econômico e político.

Sudeste
Sul
Norte
Nordeste
  4. Marque (V) nas afirmativas verdadeiras e (F) nas Falsas.

  • A zona Franca de Manaus foi criada para desenvolver a economia da região.(   )
  • A SUDENE é um órgão criado para desenvolver a economia sustentável do Nordeste. (   )
  • O Centro- Sul é a macro-região menos industrializada do Brasil (   )

5. Relacione as colunas:
(1 ) Santa Catarina                              (   ) AL
(2) Sergipe                                             (   ) RJ
(3)São Paulo                                          (   ) SC
(4) Alagoas                                             (   )SE
(5) Rio de Janeiro                                  (   ) SP

6. Atividades Cartográficas





  • Pinte de cores diferentes as regiões e complete a legenda.
  • Pinte e localize o Oceano que banha o Brasil.
  • Escreva as siglas dos  estados e identifique as suas capitais.
  • Identifique a capital brasileira (Distrito Federal).
  • Qual o Titulo do mapa?
  • Qual a escala do mapa?


 7. Escolha uma região brasileira e faça um pequeno texto evidenciando as suas características físicas e econômicas.

8. Quais são os complexos Regionais?

9. Em qual complexo regional você mora?

10. Qual a diferença entre a regionalização de 1990 e a de 1938 .

11. Para que servem as políticas regionais no Brasil.



12. Quais o países que o Brasil faz fronteira ? ( mapa pagina 33)

13. Qual o objetivo da:

  • Sudam:



  • Codevasf:



  • Sudene:



  • Dnocs:

segunda-feira, 23 de maio de 2016

Sistema solar / maquetes

Sistema Solar
O sistema solar é formado por astros, poeira cósmica e corpos celestes que gravitam em torno do Sol.
O sol é a estrela central. Os corpos celestes que orbitam em torno do Sol, são, os planetas, planetas anões, meteóros, cometas, satélites etc.
O Sistema Solar localiza-se na Via Lactea, é formada por oito planetas : Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Jupiter, Saturno,Urano e Netuno. 
 Mercúrio, Vênus, Terra e Marte são considerados planetas rochosos, Jupiter, Saturno, Urano e Netuno apresentam uma quantidade maior de gases, por isso são considerados gasosos.
Mercúrio e Vênus devido a proximidade do Sol apresentam temperatura elevada, já Netuno e Urano os que apresentam as temperaturas mais baixas. O estudos científicos mostram que o único planeta  que tem vida como conhecemos é a Terra, devido as condições climáticas.
È considerado estrela os astros que possuem luz própria, no sistema em que vivemos apenas o SOL é considerado estrela, os planetas são considerados astros iluminados.  
Em uma reclassificação , Plutão deixou de ser planeta devido ao seu pequeno tamanho e também porque não possuem Translação própria, dessa forma passou a ser considerado planeta anão.
A órbita terrestre leva 365 dias, período em que a Terra leva para completar a sua translação.
Orbita é o caminho que os planetas realizam em torno do Sol, alguns planetas possuem satélites naturais. A Lua é o satélite natural da Terra.
Após o estudo teório, avisualização de animações e documentários, os aluno do 6º ano da E.M.E.F. Profª Francisca Weinmann, produziram maquetes do Sistema Solar. 

















sábado, 21 de maio de 2016

Regionalização do Espaço Geográfico - Maquetes

O Espaço Geográfico pode ser regionalizado de acordo com as características naturais, culturais, sociais, econômicas, políticas e humanas.

Regionalização do espaço geográfico : Países Desenvolvidos e Subdesenvolvidos

Países Desenvolvidos: Esses países em geral possuem elevado PIB, ou seja são ricos. Porém essa não é a única característica para ser desenvolvido, um país precisa garantir  para a população um boa qualidade de vida, ter os direitos  de cidadãos respeitados , domínio tecnológico
 e elevado poder de compra .
Um país desenvolvido não é caracterizado apenas pelo crescimento econômico mas também pelo desenvolvimento social.
Exemplo: Japão, Estados Unidos, Austrália.

Países  Subdesenvolvidos: São os países que tiveram a sua origem como colônias de exploração, das metrópoles europeias .
Esses países apresentam má distribuição de renda, diverso níveis de pobreza, disparidades entre ricos e pobre, baixa expectativa de vida, a maioria da população não tem acesso a saneamento básico, vivem em favelas ou ocupações irregulares, a alimentação é precária e irregular.
São países endividados com órgãos financeiros internacionais (em geral FMI e BIRD).
Exemplo: Angola, Paraguai , Bolívia.

Países Emergentes: Esses países são industrializados, a economia é diversificada,  e o setor terciário  está em crescimento, porém a tecnologia utilizada é ultrapassada em relação aos países desenvolvidos. Os BRICs como são chamados (Brasil, Rússia, Índia e China) não conseguem garantir boa qualidade de vida a suas populações, devido as instabilidades econômicas e políticas.

Os alunos do 8º ano da EMEF Profª Francisca Weinmann, desenvolveram maquetes apartir dos conceitos estudados em aula.