segunda-feira, 23 de maio de 2016

Sistema solar / maquetes

Sistema Solar
O sistema solar é formado por astros, poeira cósmica e corpos celestes que gravitam em torno do Sol.
O sol é a estrela central. Os corpos celestes que orbitam em torno do Sol, são, os planetas, planetas anões, meteóros, cometas, satélites etc.
O Sistema Solar localiza-se na Via Lactea, é formada por oito planetas : Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Jupiter, Saturno,Urano e Netuno. 
 Mercúrio, Vênus, Terra e Marte são considerados planetas rochosos, Jupiter, Saturno, Urano e Netuno apresentam uma quantidade maior de gases, por isso são considerados gasosos.
Mercúrio e Vênus devido a proximidade do Sol apresentam temperatura elevada, já Netuno e Urano os que apresentam as temperaturas mais baixas. O estudos científicos mostram que o único planeta  que tem vida como conhecemos é a Terra, devido as condições climáticas.
È considerado estrela os astros que possuem luz própria, no sistema em que vivemos apenas o SOL é considerado estrela, os planetas são considerados astros iluminados.  
Em uma reclassificação , Plutão deixou de ser planeta devido ao seu pequeno tamanho e também porque não possuem Translação própria, dessa forma passou a ser considerado planeta anão.
A órbita terrestre leva 365 dias, período em que a Terra leva para completar a sua translação.
Orbita é o caminho que os planetas realizam em torno do Sol, alguns planetas possuem satélites naturais. A Lua é o satélite natural da Terra.
Após o estudo teório, avisualização de animações e documentários, os aluno do 6º ano da E.M.E.F. Profª Francisca Weinmann, produziram maquetes do Sistema Solar. 

















sábado, 21 de maio de 2016

Regionalização do Espaço Geográfico - Maquetes

O Espaço Geográfico pode ser regionalizado de acordo com as características naturais, culturais, sociais, econômicas, políticas e humanas.

Regionalização do espaço geográfico : Países Desenvolvidos e Subdesenvolvidos

Países Desenvolvidos: Esses países em geral possuem elevado PIB, ou seja são ricos. Porém essa não é a única característica para ser desenvolvido, um país precisa garantir  para a população um boa qualidade de vida, ter os direitos  de cidadãos respeitados , domínio tecnológico
 e elevado poder de compra .
Um país desenvolvido não é caracterizado apenas pelo crescimento econômico mas também pelo desenvolvimento social.
Exemplo: Japão, Estados Unidos, Austrália.

Países  Subdesenvolvidos: São os países que tiveram a sua origem como colônias de exploração, das metrópoles europeias .
Esses países apresentam má distribuição de renda, diverso níveis de pobreza, disparidades entre ricos e pobre, baixa expectativa de vida, a maioria da população não tem acesso a saneamento básico, vivem em favelas ou ocupações irregulares, a alimentação é precária e irregular.
São países endividados com órgãos financeiros internacionais (em geral FMI e BIRD).
Exemplo: Angola, Paraguai , Bolívia.

Países Emergentes: Esses países são industrializados, a economia é diversificada,  e o setor terciário  está em crescimento, porém a tecnologia utilizada é ultrapassada em relação aos países desenvolvidos. Os BRICs como são chamados (Brasil, Rússia, Índia e China) não conseguem garantir boa qualidade de vida a suas populações, devido as instabilidades econômicas e políticas.

Os alunos do 8º ano da EMEF Profª Francisca Weinmann, desenvolveram maquetes apartir dos conceitos estudados em aula.










sexta-feira, 19 de fevereiro de 2016

Volta ás aulas 2016

Ano novo , energias recuperadas e o anseio de um ano tranquilo,  produtivo e abençoado.
Feliz volta ás aulas para todos nós.




Profª Micheline Budel

terça-feira, 17 de novembro de 2015

                     Atividades cartográficas:
a)      Complete o mapa escrevendo o nome dos países indicados;
b)      Pinte de laranja dois países da America Andina :
c)       Pinte de verde dois países da America platina que fazem fronteira com o Brasil;
d)      Pinte de Roxo dois países que não fazem fronteira com o Brasil:
e)      Identifique e localize os oceanos.  

                    2)  Quais povos Habitavam a Cidade do Mexico?
                  3) Quais são os principais problemas ambientais que assolam a Cidade do México?

                      4) Quais aspectos físicos favorecerem  o narcotráfico na Bolívia? 

terça-feira, 20 de outubro de 2015

1.    Identifique no mapa as sub-regiões do Nordeste:

1________________;2________________;3________________;4_________________


2.     Trabalho cartográfico
a)      Escreva no mapa as siglas dos estados;
b)      Pinte de vermelho a Bahia;
c)       Pinte de laranja o estado cuja a capital é São Luís;

d)      Localize e identifique o Oceano, que banha essa região. 

3.  Relacione as colunas
( a )Caatinga                        
(b ) Mata Atlântica
( c ) Floresta de Carnaúba e babaçu
(d ) Agreste
( ) a Bahia ao Piauí, passando por outros seis estados da região, a floresta Tropical corresponde a cerca de 28,8% de todo o território. 
(  ) Meio Norte
( ) paisagem esbranquiçada apresentada pela vegetação durante o período seco: a maioria das plantas perde as folhas e os troncos tornam-se esbranquiçados e secos. Ocupa o interior do Nordeste.
( ) Área de transição , entre a Caatinga e a Mata Atlântica. Nessa sub-região é comum a formação de brejos.
4. Observe a Charge e explique como funciona a Indústria da Seca.

5. Qual é a importância do Rio São Francisco, para o Povo Nordestino?

6.Quais são as principais características naturais da região Nordeste?
7.Cite 3 atividades econômicas desenvolvidas no Nordeste.
1)      _______________________;
2)      _______________________;
3)      _______________________.
8.  Faça um pequeno texto explicando a migração nordestina pelo Brasil.







quarta-feira, 2 de setembro de 2015

Questões sobre agricultura brasileira

        1)Observe a charge e escreva um pequeno texto sobre os aspectos positivos e negativos do agronegócio


             2)    Quais as principais características da agricultura no período colonial________________________________________________
3)      Quais são as principais características da agricultura brasileira do século XX?
_____________________________________________
4)       O que é modernização da agricultura?
_____________________________________________
5)      O que é latifúndio improdutivo?
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6)      O que é agricultura familiar?
______________________________________________
7)       Quais as as principais áreas de expansão da fronteira agrícola?
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