terça-feira, 25 de outubro de 2011

Textos sobre Geografia do Brasil para Seminários


  1.   Ecos da Escravidão
  2.  7 bilhões de oportunidades/ Revista veja 02/11/2011 veja digital http://clippingmp.planejamento.gov.br/cadastros/noticias/2011/10/31/chegou-o-bebe-no-7-bilhoes
  3. Longevidade - Revista Veja 10/11/2010
  4. O Perigo de classificar os brasileiros por raça
  5. Um inverno nuclear / Revista Veja 23/03/2011
  6. Unidos pelo futebol e pelo DNA  Revista Veja09/06/2010
  7. A internet de 32 milhões de brasileiros. revista Veja 26/05/2010


  • Escolha uma reportagem para para discuti-la em seminário.  
  • É permitido uma reportagem por grupo.
  • Não pode haver mais de um grupo com a mesma reportagem.
  • Após a escolha do grupo e da reportagem, postar os nomes e o titulo do reportagem.
  • Postar uma resenha da reportagem. 
  • Valor- 2,0 seminário
  • Resenha-1,0

terça-feira, 4 de outubro de 2011

Plano de aula sobre Fontes de Energia

Introdução

Trabalhar com fontes de energia é sempre uma nova descoberta, todos os dias surgem novas possibilidades  de geração de energia.
Buscar fontes alternativas, é um empreendimento econômico, social e ambiental; lucrativo e inovador.
No ensino médio os alunos devem plantar as primeiras sementes, dessa busca, pois eles formarão o conjunto de profissionais e de consumidores, que trabalharão e desenvolverão novas técnicas de produção e de consumo,desses  produtos.  

Objetivos

  • Construção do conhecimento;
  • Instigar o discente ao conhecimento;
  • Pesquisa bibliográfica
  • Inclusão digital
  • Leitura iconográfica
  • Interdisciplinariedade, através da contextualização de conceitos  geográficos, físicos, químicos,   e biológicos;
  • Produção de texto e noção de resumo;
  • Aproximar o educando da leitura  e da pesquisa bibliográfica.
 Metodologia
  • Pesquisa bibliográfica;
  • Produção de resumo (destacar as características das matrizes energéticas, da geração de energia , os aspectos positivos e negativos e os impactos ambientais ).
  • Pesquisa na web de vídeos, para uso de referencia áudio-visual;
  • pesquisa na web de imagens e reportagens, para auxilio na produção do trabalho
  • Produção de panilhas eletrônicas através dos programas do Windows  ( power point) e do Linux( BrOffice), entregar em CD para profª;
  • Produção de vídeos (Movie Maker) para apresentação,  em data show ;
  • Seminário ( cada grupo defende e apresenta a sua matriz energética, destacando todos os pontos negativos e positivos, inclusive disponibilizando referencias bibliográficas ).
Avaliação

Todas as etapas serão avaliadas;
  • Resumo e postagem- 0,5 ( nota do grupo)
  • Planilha eletrônica- 1,0 (nota do grupo)
  • Vídeo-1,0 (nota do grupo)
  • seminário-2,0 (nota individual)
Tempo de duração: 3 hs/aula ( pesquisa )
 Cada turma terá 2hs/aula para apresentação e 2 hs/aula para o seminário.


Projeto: profª Micheline Budel
Execução: Profª Micheline Budel